자기 주도 학습을 시작하는 골든타임과 학습 방법

자기 주도 학습

 

자기 주도 학습은 오랜 시간 노력을 통해 얻어지는 결과물입니다. 아이들이 혼자서 자기 주도 학습을 실천한다는 건 무척 어려운 일입니다. 자기 주도 학습을 언제부터 시작해야 좋을지, 부모가 어떻게 지도해야 할지, 자기 주도 학습을 시작하는 골든타임과 진행 방법을 알려드립니다.

 

자기주도학습은 가능할까?

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자기 주도 학습은 학습자가 스스로 판단하고 실천하는 학습 방법입니다. 지금 아이들이 접하는 지식량은 부모 세대와 다르고 창의력, 사고력, 학생부종합전형에 맞춘 각종 활동까지 더하면 어린 나이에 너무 많은 것을 해야 합니다. 게다가 조기 교육을 일찍 시작하다 보니 아이가 스스로 학습할 수 있을 때까지 기다려주지 않습니다.

 

 

 

요즘은 교육도 양극화가 심하게 나타나 취학 전에 이것저것 사교육으로 무장한 아이들과 아무 생각 없이 놀다가 학교에 입학한 아이들이 같이 학교에 다닙니다. 전자는 초등학교에 입학하기 전부터 국어, 영어, 수학 학원에 다니기 바쁩니다. 그러니 아이가 혼자서 판단하고 학습할 시간이 없습니다. 그런 아이들이 중학교에 입학하면 학원을 벗어나서 스스로 학습할 능력을 상실합니다. 그때부터는 대학까지 사교육의 힘으로 갑니다. 더구나 자사고나 특목고를 목표로 하면, 중학교 내신을 소홀히 할 수가 없어서 부모님들은 학원을 절대로 포기할 수가 없습니다. 아이가 어려서부터 스스로 공부하는 모습은 본 적이 없고, 아이 스스로 하는 공부를 믿을 수가 없기 때문입니다. 

 

반면에 후자는 학습하는 방법을 몰라 초등 저학년 동안 공부를 쫓아가느라 바쁩니다. 그렇게 시간을 보내다 학습 자세를 제대로 잡지 못하고 사춘기 시기가 되면 공부 때문에 부모와 싸우는 일도 비일비재합니다. 학교 공부가 따라가기 버겁다고 느껴지기 시작하면 아이는 공부와 멀어지고 하기 싫어합니다. 그러다 보면 학원밖에는 답이 안 나오는 상황이 됩니다.

 

초등학교 때 공부를 사교육에 많이 의지하면 자기 주도 학습을 할 시간은 없습니다. 학원에 다니는 아이 중에 집에서 따로 시간을 내서 공부하고 싶은 아이들은 없으니까요. 사교육 공부법으로 자기 주도 학습을 하는건 거의 불가능에 가깝습니다. 자기 주도 학습을 실천하려면, 초등학교 기간 동안 아이가 스스로 할 수 있도록 시간을 주고, 자사고나 특목고에 대한 욕심을 내어 놓고 아이 스스로 할 수 있도록 오랜 기다림의 시간이 필요합니다.

 

 

 

 

자기 주도 학습을 시작하는 방법

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그렇다고 자기 주도 학습이 아주 불가능한 건 아닙니다. 세상에는 조용히 아이만 바라보며 자기 주도 학습을 실천하는 부모님들이 있습니다. 자기 주도 학습만으로 최상위 자사고를 보내본 경험으로 자기 주도 학습을 시작하는 골든타임과 학습 방법을 알려드립니다.

 

7 세부터 초등 저학년 시기가 골든타임

보통 아이가 초등학교에 다니는 동안에는 자기 주도 학습에 대한 압박이 덜 하지만, 중학생이 되면 배우는 지식량이 많아지고 사교육으로 다 커버할 수 없는 상황에 놓이게 되면서 자기 주도 학습 능력이 필요해지고 강조됩니다. 그래서 공부에 대해 잔소리를 안 하던 부모님들도 공부하라는 잔소리를 하게 됩니다. 하지만 그때는 불가능한 건 아니지만, 자기주도학습 자세를 잡기에 시기적으로 늦은 감이 있습니다. 아이가 학습 방법과 자세를 제대로 익혀서 실천하려면 5년 이상의 시간 투자가 필요합니다. 그런데 중학생이 됐다고 갑자기 자기 주도 학습을 하라고 해도 쉽게 되지 않습니다. 

 

자기 주도 학습은 초등학교 입학 전부터 차츰 습관을 잡는 것이 좋습니다. 아이가 초등학교에 입학하면 달라지는 환경, 안 하던 공부를 해야 하는 스트레스를 받고, 갑작스럽게 변화한 환경과 사람들에 대한 스트레스가 크게 다가옵니다. 이럴 때 갑자기 집에서 안 하던 공부까지 하면 부담은 배가 됩니다.

 

그러면 학교에 적응한 1학년 겨울방학쯤은 어떨까요? 그때쯤이면 아이들이 공부할 게 하나둘씩 늘어나서 아이는 안 하려고 하고 부모는 시키려는 마음이 강해져서 7세보다는 시기적으로 좋지 않습니다. 더구나 3학년, 4학년으로 올라갈수록 사춘기 시기와 맞물려 자기 주도 학습을 스스로 하기는 어려워집니다. 여자아이보다 남자아이가 더 어렵습니다.

 

자기 주도 학습 습관은 7세 후반(초등학교 입학 6개월 전)부터 시작하는 것이 적절합니다. 7세는 책상에 앉아 학습이 가능한 나이이고, 매일 20분 이상 집중할 수 있습니다. 그때 너무 학습적인 교재보다 책 읽기나 재미있게 할 수 있는 교재로 시작하시는 편이 좋습니다. 처음엔 10분부터 시작해서 학교 수업 시간인 40분까지 늘려갑니다.

 

매일 실천합니다

습관은 정말 무섭습니다. 우리가 매일 하는 일상은 습관으로 이루어진 것들이 대부분입니다. 습관을 제대로 잡으면 인생이 바뀌기도 합니다. 아이들 학습은 습관을 어떻게 들이느냐가 관건입니다. 공부는 어렵고 힘든 일이기 때문에 습관으로 만들지 않으면 공부할 때마다 매번 스트레스를 받습니다. 

 

그럼 어떻게 공부 습관을 잡을까요? 매일 책상에 앉아 학습 비슷한 무언가를 하는 습관부터 만듭니다. 쉬운 교재든 영어책 읽기든 부모가 지도해 줄 수 있는, 학습적인 요소가 어느 정도 있는 것이 좋습니다. 가능하면 습관을 잡기 전까지 아이가 흥미를 느낄 수 있는 소재로 시작하세요. 아이가 교구를 좋아하면 교구로, 영어책을 좋아하면 영어책 읽기도 좋습니다. 책상에 앉아 무언가 하는 습관이 잡혀야 학습으로 들어갔을 때 어려워하지 않습니다.

 

단, 매일 실천합니다. 매일 규칙적으로 실천해야 습관으로 만들어집니다. 시간은 10분부터 시작해서 아이가 적응하는 모습을 보면서 조금씩 늘려갑니다.

 

 

 

즐겁게 아이가 할 수 있는 만큼만

자기 주도 학습을 실천 과정에서 부모는 강압적인 모습으로 지도하는 것이 아니라 아이와 시간을 보내며 도와주는 정도로 지도해야 합니다. 가르치면 아이와 멀어지고, 강압적이면 계속할 수 없습니다. 학습 강도도 아이가 할 수 있는 정도가 좋습니다. 아이는 부모와 함께 책상에 앉아 있는 시간이 즐거워야 합니다. 부모의 역할은 아이가 어려워하는 걸 도와주는 정도가 좋습니다. 자기 주도 학습은 아이가 스스로 할 수 있는 모습이 완성 단계입니다. 학습 과정에서 아이의 의견을 물어보고 의사를 존중해 주는 자세가 필요합니다. 

 

자기 주도 학습을 시작하는 골든타임과 학습 방법

 

초등 저학년은 시간 확보가 중요

초등 저학년에 자기 주도 학습을 시작한다면, 아이한테 시간을 확보해주는 일이 가장 관건입니다. 학원에 다니느라 바쁜 아이는 집에서 공부하는 게 무척 어려운 일입니다. 하루 종일 일하고 집에 와서 일을 또 일해야 하는 직장인인 셈입니다. 어른도 힘든 일을 아이보고 하라고 하면 되지 않습니다. 아이는 어긋나서 돌발 행동을 하고 부모와 싸우는 일이 늘어납니다.

 

부모와 책상에 앉아 숙제와 하루에 정해진 분량을 공부하고 쉬는 시간을 주세요. 부모님들이 오해하는 것 중에 체육이나 미술은 학원이라고 생각하지 않습니다. 물론 머리쓰는 학원과는 다른 영역이지만, 자기 시간을 묶어두고 정해진 과제를 해야하는 학습입니다. 공부하고 쉬는 시간은 아이가 노력한 부분에 대한 보상이고 중요합니다. 그런 시간이 있어야 학습을 이어갈 수 있습니다.

 

 

부모가 함께 합니다

아이가 자기 주도 학습을 연습하고 익히는 과정은 긴 시간을 필요로 합니다. 최소한 1년 이상 정해진 시간을 부모가 항상 함께하는 것이 중요합니다. 아이가 학습하는 동안 옆에 앉아서 집중할 수 있도록 도와주고 옆길로 새지 않도록 이끌어 줘야 합니다. 요새 디바이스 학습기로 혼자 학습하는 아이가 많은데, 가만히 아이가 뭘 하나 들여다 보세요. 학습 시간은 십분의 일이 채 안됩니다. 게다가 계속 바뀌는 영상과 음향으로 아이를 학습기에 붙들어 놓기 위한 요소들이 오히려 학습 능력을 저하합니다. 아이가 어린 나이일수록 부모의 역할은 중요합니다.

 

 

 

아이가 무언가를 배울 때 서툴게 배우는 과정이 필요합니다. 그림, 악기, 운동이 그렇고 하물며 처음 걸음마를 할 때나 옷 입기도 그렇습니다. 그런데 공부는 그중에서 가장 하기 힘들고 어렵습니다. 그만큼의 시간과 노력이 필요하고 시행착오를 밟아가면서 다져져야 하는 과정입니다. 그 과정에서 바라는 만큼 성과가 안 날 수도 있고 실패하는 경험이 많을 수도 있습니다. 그렇지만 아이는 그 과정에서 배우고 깨달아 가는 것들이 있습니다.

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